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27 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur en Agronomie

    Option Territoires, ressources : politiques publiques et acteurs (TeRPPA)

    L’option Territoires, Ressources : Politiques Publiques et Acteurs (TeRPPA) mobilise des connaissances et des outils de sciences sociales pour former des ingénieurs agronomes experts de l’interface entre développement agricole, environnement et projets de territoires. Intégrant des apports...

    Thèmes

    Développement agricole et rural • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud

    Option Ressources, systèmes agricoles et développement (RESAD)

    L' option Ressources, systèmes agricoles et développement (RESAD ) de la formation Ingénieur Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud — SAADS (délivrant le diplôme Ingénieur en Agronomie et Agroalimentaire ) a pour objectif de former des cadres agronomes au service du développement...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Développement agricole et rural • Pays méditerranéens et tropicaux • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur en Agronomie

    Option Amélioration des plantes et ingénierie végétale méditerranéennes et tropicales (APIMET)

    Pour adapter l’agriculture aux changements globaux tout en préservant la diversité agricole , mobiliser l’innovation pour améliorer les plantes cultivées est un levier indispensable. L’option Amélioration des plantes et ingénierie végétale méditerranéennes et tropicales forme des cadres...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Informatique, bio-statistique, data sciences • Pays méditerranéens et tropicaux

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur en Agronomie

    Option Chimie et bioprocédés pour un développement durable

    L'objectif est de donner aux étudiants des connaissances scientifiques, des outils méthodologiques et un niveau de réflexion critique leur permettant de contribuer à la transition, impérative et urgente, vers une société basée sur une utilisation éco-efficiente et durable des ressources de la...

    Thèmes

    Ecotechnologies, chimie verte • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur en Agronomie

    Option Protection des plantes et environnement

    La protection des cultures est un secteur en pleine évolution. Les débats autour de l'agriculture biologique, des OGM, de la pollution des nappes, des résidus de pesticides dans les aliments, sur la transition agro-écologique le démontrent parfaitement. Le marché du travail évolue en conséquence et...

    Thèmes

    Protection des plantes

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master international « Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » (Master 3A)

    Parcours SOL

    Le parcours SOL forme des experts de haut niveau , spécialistes de la ressource en sol , capables de réaliser des diagnostics , d' innover et d’effectuer des recherches sur les questions liées aux problématiques actuelles de la gestion des sols. Ces problématiques peuvent relever de la dégradation...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Master - 2° année (parcours de M2)– Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master Biodiversité Écologie Évolution (B2E)

    Parcours ÉcoSystèmeS

    L'objectif du parcours ÉcoSystèmeS est de former des scientifiques à la compréhension, la mesure et la modélisation des interactions entre les êtres vivants, dont l’Homme, et les différentes composantes des écosystèmes aquatiques et terrestres, ceci grâce aux concepts et outils de l’écologie...

    Thèmes

    Connaissance et gestion de la biodiversité

    Je suis intéréssé(e)

  • Master - 2° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master international « Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » (Master 3A)

    2ème année (M2) - Parcours du Master 3A

    Deuxième année (M2) - l'année de spécialisation La deuxième année se décline en 8 parcours de M2 permettant de couvrir une large palette de compétences professionnelles et de métiers : le premier semestre (S9) permet l’acquisition de ces compétences ; le second semestre (S10) est un stage de mise en...

    Thèmes

    Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Développement agricole et rural • Elevage, pastoralisme • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master Biologie, Agrosciences

    Parcours Ingénierie pour l’éco-Conception des Aliments

    Le parcours Ingénierie pour l'éco-conception des aliments (ICOA) est une formation co-accréditée par l’Université de Montpellier et l'Institut Agro Montpellier. Il se positionne à l’interface entre l'ingénierie des procédés et les sciences du vivant et propose une approche intégrée de la conception...

    Thèmes

    Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Ecotechnologies, chimie verte • Pays méditerranéens et tropicaux

    Je suis intéréssé(e)

  • Master - 2° année (parcours de M2)– Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master Biodiversité Écologie Évolution (B2E)

    Parcours DARWIN

    Comprendre le déroulement et des processus responsables de la dynamique de la diversité biologique, appréhendée à l’échelle de la biologie des populations et de l’évolution des espèces sur des échelles de temps de très brève (impact de l’action de l’homme sur les communautés) à très étendue (temps...

    Thèmes

    Connaissance et gestion de la biodiversité

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