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16 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Formation continue courte

    Débuter avec Mergin Maps

    Planifier une campagne d'acquisition de données géolocalisées avec QGIS et Mergin Maps

    Date de début: 10/07/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    Acquérir des données spatiales est nécessaire pour comprendre des phénomènes à l’échelle d’une parcelle, d’un groupe de parcelles ou d’un territoire. C’est notamment le cas pour des suivis de maladies, des suivis de pratiques, etc. Or, l’acquisition et la gestion de ces données peuvent s’avérer (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Informatique, bio-statistique, data sciences • Numérique éducatif et pratiques collaboratives • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Débuter avec QGIS

    Comprendre l’intérêt de la cartographie et découvrir le logiciel QGIS

    Date de début: 16/10/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    La cartographie vous permet de structurer, visualiser et tirer des informations, des données spatialisées. Les outils de cartographie servent aussi bien en agriculture qu'en gestion de l'environnement pour visualiser un parcellaire sur une exploitation ou un groupe d’exploitations, tirer des (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Développement agricole et rural • Informatique, bio-statistique, data sciences • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Rover Centipède RTK

    Concevoir une chaine d'acquisition basée sur un récepteur RTK low cost

    Date de début: 12/06/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    Aujourd’hui, les nouvelles technologies permettent d’acquérir des données spatiales avec une précision centimétrique pour des suivis divers et variés : suivi de maladies, arpentage de parcelles, observations d’anomalies sur une parcelle (fil de palissage rompu, pied manquant, etc) mais aussi pour (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Informatique, bio-statistique, data sciences • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    L'Internet des Objets (IoT) pour l'irrigation

    Assemblez votre système de traçabilité Low-Cost de l’irrigation «Irritrace» en autoconstruction

    Dates à définir

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    De nos jours, l'agriculture est de plus en plus influencée par le numérique : l’internet des objets, Internet of Things en anglais (IoT), se développe en faveur d'une agriculture de précision et permet par exemple de suivre les irrigations à distance et en temps réel pour mieux quantifier les (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Eau

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  • Doctorat - PhD

    La thèse de doctorat

    Cette formation conduite en trois années après un diplôme conférant le grade de Master 2, constitue le préalable indispensable pour un étudiant qui veut réaliser une carrière scientifique tant au sein d’un organisme public qu’au sein de grandes entreprises ou dans des organismes internationaux. A l...

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Développement agricole et rural • Eau • Ecotechnologies, chimie verte • Education et pédagogie • Elevage, pastoralisme • Informatique, bio-statistique, data sciences • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Numérique éducatif et pratiques collaboratives • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Protection des plantes • Ressources naturelles, environnement • Vigne et vin

    Je suis intéréssé(e)

  • Diplôme d’établissement - Master of Science 2

    Diplôme Etudiant Entrepreneur (D2E)

    L’objectif du Diplôme Étudiant-Entrepreneur (D2E) est de former des étudiants/stagiaires à créer leur entreprise. L'accompagnement pédagogique individualisé est assuré par PEPITE-LR en mettant en relation les Etudiants-Entrepreneurs avec l'ensemble de ses partenaires. Le Statut Étudiant-Entrepreneur...

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Développement agricole et rural • Eau • Ecotechnologies, chimie verte • Elevage, pastoralisme • Informatique, bio-statistique, data sciences • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires • Numérique éducatif et pratiques collaboratives • Pays méditerranéens et tropicaux • Politiques et territoires • Protection des plantes • Ressources naturelles, environnement • Vigne et vin

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