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Catalogue de formations continues

13 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Formation continue

    Le Concours des Jeunes Jurés des Pratiques Agro-écologiques

    Accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en place de jury élèves

    Date de début: 05/02/2019

    Date de fin: 07/02/2019

    Permettre d’accompagner les élèves dans le cadre d'un projet local de jury élève des pratiques agro-écologiques sur prairies et parcours avec des agriculteurs dans la région de l'EPL, ou sur l'exploitation agricole de l'EPL (acquisition d'une méthodologie de travail). Apprendre à manipuler les...

    Thématiques

    ressources naturelles, environnement, territoires , sciences animales , pédagogie et numérique éducatif , agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Enseigner le module M56 en BTS ACSE – session 1

    Date de début: 13/03/2019

    Date de fin: 15/03/2019

    Caractériser l'approche stratégique en lien avec les enjeux du développement durable Réaliser une approche systémique de l'entreprise agricole dans son environnementale- élaborer un diagnostic de performance globale de entreprise Sortir des axes stratégiques, et aller jusqu'à un plan d'action pour...

    Thématiques

    agronomie, agro-écologie , pédagogie et numérique éducatif

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Transition agroécologique

    les enjeux à explorer de nouvelles manières de travailler avec le vivant

    Date de début: 23/05/2019

    Date de fin: 25/05/2019

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Acquérir une culture commune sur la thématique des évolutions sociétales des relations à la nature, et leurs conséquences sur les pratiques agricoles Intégrer des outils pédagogiques pour : faire prendre conscience aux élèves que les pratiques qui définissent le métier d'agriculteur sont forgées par...

    Thématiques

    agronomie, agro-écologie , pédagogie et numérique éducatif , ressources naturelles, environnement, territoires , sciences animales

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Diagnostic éco-pastoral : prendre en compte un agro-écosystème pour produire autrement

    Date de début: 28/05/2019

    Date de fin: 31/05/2019

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Construire une culture partagée entre les différents acteurs de l'agro-pastoralisme Comprendre les interactions entre les espaces naturels et les systèmes agricoles pastoraux pour une gestion prenant en compte la production Être capable de réaliser et de faire réaliser des diagnostics permettant d...

    Thématiques

    ressources naturelles, environnement, territoires , sciences animales , pédagogie et numérique éducatif , agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Enseigner un système d'alimentation à composante pastorale avec le jeu-outil « rami pasto »

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    A l'issue de cette formation, les enseignants auront compris les règles du jeu du rami pasto, seront capables de l'utiliser avec le cas concret et le logiciel qui sont fournis, et pourront le mettre en oeuvre dans une classe en répondant aux questions des apprenants.

    Thématiques

    sciences animales , pédagogie et numérique éducatif , agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    L'agrosystème dans son territoire

    Comment l'aborder et l'analyser ?

    Date de début: 03/06/2019

    Date de fin: 07/06/2019

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    A l’issue du stage, le participant sera capable d’appliquer des méthodes d’étude de l’agro-écosystème liées à différentes entrées : approche morphologique et culturelle du territoire (paysage), étude de la végétation et des habitats naturels (biodiversité), diagnostics agronomiques (agriculture),...

    Thématiques

    agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Journée scientifique « Pastoralisme et biodiversité, enjeux réciproques »

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus la Gaillarde)

    A l’issue du stage, le participant sera capable de : approfondir et transmettre des bases théoriques sur pastoralisme et biodiversité, mettre en œuvre quatre méthodes différentes d’étude de la biodiversité en milieu pastoral avec des classes de l’enseignement agricole, contacter les personnes...

    Thématiques

    agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Approche stratégique dans les exploitations des lycées (PerfEA)

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    A l’issue de cette journée les DEA/DAT seront en mesure de savoir si ils s’engagent dans la démarche, ils en auront découvert les tenants et les aboutissants, les freins et les leviers pour la conduire, et auront une vision globale des résultats que peut produire la mise en œuvre de la démarche sur...

    Thématiques

    pédagogie et numérique éducatif , agroalimentaire, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés , agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Journée scientifique "Sols et matière organique : comprendre pour agir"

    Dates à définir

    Approfondir les connaissances sur les interactions entre sols, matières organiques et organismes vivants Découvrir des exemples d’intégration de ces thématiques avec des classes de l’enseignement agricole Découvrir des outils pédagogiques mobilisables dans le cadre des enseignements

    Thématiques

    ressources naturelles, environnement, territoires , pédagogie et numérique éducatif , agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue

    Prairies naturelles et parcours

    un levier pour favoriser l'autonomie alimentaire en élevage

    Dates à définir

    La Loi d'Avenir de l'enseignement agricole invite à prendre en compte la double performance : développer des agricultures compétitives tout en préservant l'environnement. Les surfaces herbagères naturelles (prairies et parcours) occupent une place importante dans l'alimentation des troupeaux de...

    Thématiques

    pédagogie et numérique éducatif

    Je suis intéréssé(e)

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