Catalogue de formations continues courtes

65 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Formation continue courte

    Biodiversité et sciences participatives (session 2)

    Date de début: 20/09/2021

    Date de fin: 23/09/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Ce stage PNF s'inscrit dans une action sur trois ans (PNF triennal) dans le cadre du plan d’action biodiversité mis en oeuvre de façon interministérielle avec l’Office Français de la Biodiversité (OFB), et du plan d’action EPA2. Sa finalité est de favoriser l'implication et les partenariats entre...

    Thèmes

    Connaissance et gestion de la biodiversité • Politiques et territoires

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Eduquer à l'altérité, un levier contre les violences et discriminations

    Date de début: 27/09/2021

    Date de fin: 01/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Connaître les déterminants et les impacts des types de violence Elaborer des pistes de projet de lutte et de prévention à son échelle Mobiliser des ressources, des outils pour le mettre en œuvre et l’évaluer : Climat scolaire dans l’enseignement agricole, Plan de lutte et de prévention contre les...

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Mettez du serious game dans vos actions d’éducation

    Date de début: 04/10/2021

    Date de fin: 08/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    À l'issue du stage, le participant sera capable de : Identifier les atouts et limites du jeu en pédagogie Choisir les « jeux sérieux » adaptés à des situations de formation Animer un jeu sérieux Concevoir ou adapter un jeu existant afin qu’il réponde au mieux à son public en formation Réaliser la «...

    Thèmes

    Education et pédagogie • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Sélection participative du maïs semence

    Un outil pour enseigner l'agro-écologie

    Dates à définir

    Montrond-les-Bains (42)

    Former les publics aux enjeux, objectifs, leviers, contraintes de la sélection participative : être capable d'aborder la sélection participative dans ses dimensions technique et sociale, être capable d'utiliser la boîte à outils élaborée par le Casdar Covalience, être capable de construire des...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Utiliser la vidéo pour accompagner la professionnalisation des maraîchers en production biologique

    Date de début: 11/10/2021

    Date de fin: 15/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    L’objectif visé n’est pas de caractériser ce qui pourrait relever d’une « bonne » ou « mauvaise » pratique mais plutôt de présenter des « exemples » non « exemplaires » destinés à stimuler la réflexion professionnelle et de favoriser le développement d’une « intelligence des situations ». Avoir...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Fake news, culture scientifique et changement climatique

    ou comment redonner force aux faits

    Date de début: 11/10/2021

    Date de fin: 14/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Il s'agira durant ce stage d'outiller les enseignants à la fois en connaissances scientifiques sur le changement climatique, mais aussi sur le fonctionnement de la recherche scientifique et sur la démarche scientifique et enfin, en méthodes et outils qui leur permettront de vérifier les faits et de...

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    La place du corps dans l'école : un levier pour communiquer et apprendre

    Date de début: 11/10/2021

    Date de fin: 15/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Identifier les conséquences d’une éducation cloisonnant le corps et l’esprit Mobiliser des connaissances issues notamment des neurosciences allant dans le sens de la nécessité d’une réelle prise en compte du corps pour favoriser l’apprentissage et la communication interpersonnelle S’appuyer sur...

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    La permaculture

    S'initier pour l'enseigner et la mettre en pratique

    Date de début: 18/10/2021

    Date de fin: 22/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    A l'issue du stage, le participant sera capable de : expliciter l'origine de la permaculture, ses éthiques, principes et outils situer la permaculture dans le champ des modèles en présence en agriculture biologique et alternatives utiliser des outils de sensibilisation des élèves et étudiants à...

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Identifier au genre les invertébrés aquatiques : Trichoptères et Hétéroptères

    Date de début: 25/10/2021

    Date de fin: 29/10/2021

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    Savoir identifier les genres de ces deux groupes Connaître l'écologie de ces genres, leur répartition, leur phénologie Connaître les difficultés systématiques dans ces deux groupes et savoir les gérer Mettre en place un dispositif de veille sur la taxonomie en lien avec des spécialistes Connaître et...

    Thèmes

    Connaissance et gestion de la biodiversité • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Mettre en oeuvre et réussir un projet de coopération avec l'afrique subsaharienne

    Date de début: 08/11/2021

    Date de fin: 10/11/2021

    LEGTA Pamiers

    Avec une économie particulièrement agricole et rurale, le continent africain représente une zone prioritaire pour l’action internationale du MAA qui, dans le cadre de sa stratégie Europe et International, a réaffirmé le caractère structurant des partenariats privilégiés entretenus avec les pays...

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble

    Je suis intéréssé(e)

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