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157 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Formation continue courte

    S'engager avec ses élèves dans une démarche numérique responsable

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac

    La sobriété numérique, les ressources limitées de notre planète, l’impact énergétique de l’usage d’internet, l'économie de l'attention… On en parle et on essaie d’agir chacun à notre niveau, mais si on entraînait aussi nos jeunes dans un projet concret, motivant et enrichissant ? Porteur de (...)

    Thèmes

    Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    CANARI

    un outil pour comprendre et enseigner l’interaction du changement climatique avec l'agriculture sur son territoire

    Dates à définir

    En distanciel

    S'adapter au changement climatique constitue un enjeu majeur de l'agriculture d'aujourd'hui, et par là même pour l'enseignement agricole. Comment avoir rapidement accès à des données climatiques et agroclimatiques, basées sur des modèles fiables et adaptées très localement ? L'application CANARI (...)

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Analyse du Cycle de Vie (ACV)

    Date de début: 18/06/2024

    Date de fin: 20/06/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    L’Analyse du Cycle de Vie (ACV) permet de quantifier les atteintes à l’environnement des activités humaines. Mondialement reconnue et utilisée, elle est globale, multi-domaine et exhaustive, depuis l’extraction des matières premières jusqu’à la fin de vie des systèmes étudiés. Elle est (...)

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Ecotechnologies, chimie verte

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Débuter avec l’IoT

    Découvrez le potentiel de l’Internet des Objets en agriculture en construisant votre propre capteur connecté

    Date de début: 06/11/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    Aujourd’hui, l’internet des objets ou Internet of Things en anglais (IoT) se développe en agriculture et permet de suivre de nombreux phénomènes à distance et dans le temps. Ces objets connectés améliorent les prises de décision et rendent la collecte d’information sur le terrain plus efficace. Mais (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie • Informatique, bio-statistique, data sciences • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Identifier, comprendre et déconstruire les stéréotypes de genre

    Pour une éducation à l'égalité et contre les discriminations sexistes

    Dates à définir

    Centre Hubertine Auclert - Saint-Ouen (93)

    Les représentations et les stéréotypes sexistes sont omniprésents. Ils ont un impact réel : ils imprègnent les imaginaires dès le plus jeune âge, limitant ainsi les projections, les aspirations des individus. Évidents ou plus difficiles à détecter, leur repérage est la première étape indispensable à (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Base Centipède RTK

    Concevez et repartez avec votre base Centipède RTK pour apportez la précision centimétrique sur votre territoire

    Date de début: 29/05/2024

    L'Institut Agro Montpellier (Campus la Gaillarde)

    Vous souhaitez améliorer la précision de localisation de vos équipements (smartphone, appareil de mesure, tracteurs, etc) jusqu’au centimètre ? Tout en participant au développement d’un réseau gratuit et communautaire ? Le réseau Centipède RTK permet cela grâce à un réseau d'antennes de référence (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Accompagner et valoriser les mobilités des apprenants de l'enseignement agricole en les préparant au départ et au retour

    Date de début: 02/10/2024

    Date de fin: 04/10/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Une mobilité à l'étranger est toujours une expérience unique, marquante et... très appréciée dans le CV ! 
    Alors comment accompagner les élèves et étudiants dans la préparation de leur stage ou de leur voyage d'étude ? Comment préparer au mieux avec eux cette mobilité, sur quelles compétences (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Les milieux naturels pour l'autonomie et la robustesse des élevages d'herbivores. Comment l'enseigner ou préparer le concours CJJPA

    Dates à définir

    À préciser

    Osez les prairies naturelles et les parcours ! Ce stage s’adresse aux équipes pédagogiques qui souhaitent aborder le pâturage des milieux naturels dans leurs enseignements, et/ou participer au Concours des Jeunes Jurés des Pratiques Agro-écologiques (CJJPA). Les pratiques de pâturage des milieux (...)

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Elevage, pastoralisme

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Les arts : un levier pédagogique pour relier au vivant (danse, création sonore, théâtre, arts plastiques)

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Face à l’urgence climatique, aucune action d’ampleur visant à·ralentir notamment le réchauffement climatique n’a été encore engagée : la menace paraît irréelle. De nombreux.ses chercheur.se.s·ont souligné l’existence d’une multitude de «biais cognitifs» qui nous empêchent, individuellement et (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Innovation pédagogique et autoconstruction d'outils agricoles (session 2)

    Date de début: 17/06/2024

    Date de fin: 21/06/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Comment mobiliser les jeunes sur leurs choix techniques autour de l’outil de travail des fermes ? Quels sont leurs réels besoins et les moyens qu’ils mettent en œuvre pour les satisfaire ? Quels modèles agricoles les jeunes souhaitent défendre ? Est-ce que cette approche pédagogique "par le faire" (...)

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

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