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12 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Ingénieur - 3° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur agronome

    Option AgroTIC - Technologies de l'information et de la communication pour l'agriculture et l'environnement

    Les nouveaux défis liés au développement de l'agriculture de précision et aux réglementations environnementales placent plus que jamais les technologies de l'information et le numérique au cœur des sciences du vivant. Les technologies numériques (télédétection, système de monitoring de l...

    Thèmes

    Agriculture de précision • Agronomie, agro-écologie • Informatique, bio-statistique, data sciences • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur agronome

    Option Amélioration des plantes et ingénierie végétale méditerranéennes et tropicales (APIMET)

    Pour adapter l’agriculture aux changements globaux tout en préservant la diversité agricole , mobiliser l’innovation pour améliorer les plantes cultivées est un levier indispensable. L’option Amélioration des plantes et ingénierie végétale méditerranéennes et tropicales forme des cadres...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Informatique, bio-statistique, data sciences • Pays méditerranéens et tropicaux

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Ingénieur agronome

    Option Data science pour l'agronomie et l'agroalimentaire

    La formation s'intègre dans une organisation multi-partenaire et profite des complémentarités entre l’ Agrocampus Ouest (Rennes) et Montpellier SupAgro. Elle donne à la fois des connaissances méthodologiques solides et des compétences dans le domaine de la Data Science, en lien avec des partenaires...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences

    Je suis intéréssé(e)

  • Ingénieur - 3° année (options) – Semestres 9 & 10 - Master of Science 2

    Master international « Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » (Master 3A)

    Parcours Sélection et évolution des plantes méditerranéennes et tropicales (SEPMET)

    Pour adapter les agricultures aux changements globaux en préservant la diversité du vivant , il est indispensable de mobiliser l’ innovation technologique pour améliorer les plantes cultivées , au Nord comme au Sud. Le parcours Sélection et évolution des plantes méditerranéennes et Tropicales forme...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Amélioration des plantes • Connaissance et gestion de la biodiversité • Informatique, bio-statistique, data sciences

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Linux pour l'analyse de données génomiques

    Date de début: 30/09/2019

    Date de fin: 04/10/2019

    Montpellier SupAgro (Campus la Gaillarde)

    Le système d’exploitation Linux est disponible sur de nombreux ordinateurs. Il constitue notamment le cœur du système d’exploitation des ordinateurs MAC, c’est également le système d’exploitation de la majorité des serveurs/clusters de calculs. Même s’il dispose d’une interface graphique conviviale,...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Data Science

    Initiation à la Data Science ou Science des Données appliquée à l’agronomie, l’agroalimentaire

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus la Gaillarde)

    Face aux enjeux émergents liés au numérique, les données sont au cœur de toutes les préoccupations. Dans les domaines de l’agronomie et l’agroalimentaire, la transition vers une agriculture numérique et des industries intelligentes et pilotées, a été enclenchée. Cette transition nous oblige à faire...

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Informatique, bio-statistique, data sciences

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Premiers pas en bio-informatique

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus la Gaillarde)

    La bio-informatique est perçue comme un champ de recherche difficile d’accès malgré son rôle crucial dans l’analyse des données « omiques ». La diversité des approches, le foisonnement des outils et l’apparente complexité des compétences à développer pour être efficace dans ce domaine sont un frein...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Google drive, wiki, les outils du Web

    Les comprendre pour les utiliser en classe

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    À l'issue du stage, le participant sera capable : de monter un projet faisant évoluer sa pratique pédagogique avec l'aide des outils du web de choisir et d'utiliser les outils du numérique éducatif de manière éclairée et contextualisée de créer un wiki, de le structurer et créer des pages avec du...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Facebook, Twitter, les réseaux sociaux

    Fonctionnement, enjeux et usages pédagogiques

    Dates à définir

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    À l'issue du stage, le participant sera capable de : publier des messages sur Facebook ou Twitter à destination d'un public défini se repérer sur un réseau ou un média social inconnu : distinguer la page publique, le fil d'actualité, les suiveurs et les suivis avoir un usage éclairé et contextualisé...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    L'esprit Fab Lab

    Apprendre en bidouillant avec Arduino et les robots

    Date de début: 16/12/2019

    Date de fin: 19/12/2019

    Montpellier SupAgro (Campus de Florac) - Institut de Florac

    À l'issue du stage, les participants seront capable de : de distinguer et d'utiliser les élements de base d'un programme (variables, structures de contrôle et factorisation) d'utiliser un micro-controleur Arduino en reprenant un programme, en le comprenant et en le modifiant pour l'adapter à ses...

    Thèmes

    Informatique, bio-statistique, data sciences • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

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