Catalogue des formations

pour donner du sens à vos projets

50 formation(s) correspond(ent) à votre recherche

  • Formation continue courte

    Devenir animateur.trice PRODAS

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Le Programme de Développement Affectif et Social (PRODAS) est un dispositif au service de la démarche de socialisation inhérente à l’acte éducatif et à la vie dans les établissements. Le programme PRODAS vise à améliorer l’estime de soi et la confiance en soi des jeunes ainsi que leurs compétences (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Outiller les équipes éducatives pour aborder la pornographie

    Approches éthique, juridique et éducative

    Date de début: 07/10/2024

    Date de fin: 10/10/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    «Mais Madame, est-ce que je dois faire ce que j’ai vu ? Est-ce que c’est ça ce que les garçons attendent de moi ?»
    Images traumatisantes, liens à la violence, au consentement, images générées par les élèves, cyber-harcèlement, industrie culturelle, notions de corps vécu, corps projeté, corps montré (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Développer les compétences écopsychosociales en itinérance pédestre

    Date de début: 07/10/2024

    Date de fin: 11/10/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Une difficulté des équipes éducatives à se mobiliser autour d’une classe, d’un projet : Des jeunes dont les références, les comportements, les modes de vie ont évolué, “ce qui fonctionnait hier, ne fonctionne plus aujourd’hui”, un sentiment que les tensions, les conflits et la sanction prennent trop (...)

    Thèmes

    Citoyenneté et vivre ensemble • Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Développer et animer l'alimentation durable dans mon établissement

    mettre en oeuvre les transitions en intégrant EGAlim et les PAT dans les pratiques et les enseignements

    Date de début: 23/09/2024

    Date de fin: 25/09/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    La Loi EGAlim est une obligation pour toutes les cantines depuis le 1er Janvier 2022. Sur le terrain, les équipes s'organisent et innovent pour satisfaire au mieux les 5 principaux critères. Mais il n'est pas facile de progresser dans tous les domaines ! Comment faire mieux ? Et comment faire de l (...)

    Thèmes

    Alimentation, sciences des aliments, nutrition, génie des procédés • Marchés, filières, entreprises agricoles et agroalimentaires

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Animation avec et par les jeunes en liens avec les Compétences Psycho-Sociales (CPS)

    Date de début: 14/10/2024

    Date de fin: 17/10/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Les temps de vie de classe peuvent participer à la régulation de la vie du groupe, peuvent favoriser l'expression de chacun.e, renforcer la connaissance de soi et les relations interpersonnelles, améliorer le climat scolaire, etc. Des facteurs probants de réussite et d'inclusion. Ce stage vise à (...)

    Thèmes

    Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Agriculture numérique, la découvrir et l'enseigner

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac • Domaine du Chapitre

    La présence du numérique dans l'agriculture est de plus en plus importante et cela implique de nouvelles compétences pour les futurs agriculteurs. En parallèle, il est nécessaire pour les enseignants de mieux connaître ce domaine afin de l'intégrer dans les formations. Le numérique représente aussi (...)

    Thèmes

    Agriculture de précision, TIC • Agronomie, agro-écologie

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Mettez du serious game dans vos actions d’éducation

    Date de début: 07/11/2024

    Date de fin: 11/11/2024

    L'Institut Agro - Campus Florac

    Une salle de classe, une heure, des équipes, un défi. Depuis quelques années, les jeux sérieux et les jeux d’évasion ont pris une place de choix dans la gamme des loisirs grand public, mais aussi en formation. Le monde de l’éducation n’est pas en reste : enseignants et formateurs sont de plus en (...)

    Thèmes

    Education et pédagogie • Numérique éducatif et pratiques collaboratives

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    CANARI

    un outil pour comprendre et enseigner l’interaction du changement climatique avec l'agriculture sur son territoire

    Dates à définir

    En distanciel

    S'adapter au changement climatique constitue un enjeu majeur de l'agriculture d'aujourd'hui, et par là même pour l'enseignement agricole. Comment avoir rapidement accès à des données climatiques et agroclimatiques, basées sur des modèles fiables et adaptées très localement ? L'application CANARI (...)

    Thèmes

    Agronomie, agro-écologie • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Identifier au genre les invertébrés aquatiques : Trichoptères et Diptères aquatiques

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac

    La surveillance des cours d'eau à partir des invertébrés indicateurs, dans le cadre de la nouvelle norme XP T90-388, requiert une identification au genre des taxons prélevés. Cette identification peut s'avérer délicate et fait appel à de nouvelles compétences dans les DREAL, les bureaux d'étude et (...)

    Thèmes

    Connaissance et gestion de la biodiversité • Ressources naturelles, environnement

    Je suis intéréssé(e)

  • Formation continue courte

    Animer mon réseau en mobilisant des outils collaboratifs

    Dates à définir

    L'Institut Agro - Campus Florac

    L'animation d'un réseau, qu'il soit national ou régional demande la connaissance d'un panel d'outils collaboratifs en ligne mais aussi de leur bon usage et de techniques d'animation spécifique. Durant ce stage, où les outils que nous prendront en main seront choisi en fonction des besoins des (...)

    Thèmes

    Education et pédagogie

    Je suis intéréssé(e)

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